Descripción de la experiencia
Antes de entrar al detalle de cómo se ha realizado, paso a enumerar los recursos que he utilizado:
- Cuento Girad la tortuga (sirve cualquier cuento con diferentes personajes).
- Insignias o medallas de los personajes del cuento.
- Cartas del juego Carrera de tortugas tematizadas con los personajes del cuento (puedes encontrar versión digital del mazo de cartas en el siguiente enlace: https://playingcards.io/ywdgan)
- Cuadrículas de Let’s Go Code (estas pueden ser de cualquier material como cartón, cartulina reutilizada o las mismas baldosas de algún espacio del centro separadas con cinta de color).
Damos 2 cartas a 6 peques. Los otros 6 peques tenían un personaje del cuento asignado, indicado con una medalla de aquel personaje.
En el turno de un peque con cartas elige una de estas y el peque del recorrido con el personaje de la carta elegida realizaba el movimiento correspondiente. Por ejemplo: el peque con el personaje del zorro salta dos baldosas.
En el caso que dos o más peques compartan baldosa se tienen que dar la mano. Cuando uno haya de desplazarse se moverá una baldosa junto con el jugador que tiene cogido de la mano y después lo soltará si ha de continuar con otro movimiento.
Objetivos conseguidos
- Iniciar el pensamiento computacional.
- Trabajo cooperativo.
- Capacidad de escoger.
- Iniciación a la estrategia.
- Conteo de elementos.
- Psicomotricidad (en cada casilla podemos poner una imagen de una postura que el peque tiene que hacer si se para en ella).
Consejos y/o recomendaciones
En caso de utilizar la versión digitalizada el peque en su turno coge dos del mazo y elige la que quiere. La descartada se queda en el espacio de juego y el siguiente peque coge una del mazo para volver a elegir una, y así en cada turno.
En el enlace además encontrarás tres dados para jugar de otras formas adaptadas a la edad de los jugadores:
- Lanza el dado de animales. El animal correspondiente avanza una casilla.
- Lanza el dado de animales y el dado que tiene a la derecha. El animal correspondiente avanza el número de casillas indicadas en el dado.
- Lanza el dado de animales y el segundo dado a la derecha. El animal correspondiente avanza o retrocede las casillas indicadas en el dado.
Puedes hacer dos recorridos y repartir a los peques que en aquella ronda hacen de personajes, para evitar posibles atascos.
Más información
- Reglas originales o adaptadas Adaptadas
- Juego completo o parcial Componentes sueltos
- Duración 1 sesión 30 minutos.
- Capacidades/habilidades Cálculo, Función ejecutiva, Pensamiento estratégico, Psicomotricidad, Toma de decisiones
- Competencias curriculares Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
- Áreas Ámbito matemático
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Más información
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Imágenes