Descripción de la experiencia
En esta propuesta para 3 años ubiqué el juego Little Mime (Djeco) en un lugar del aula durante la hora de rincones, a la cual iban acudiendo los alumnos en grupos de cinco.
Para facilitar la primera toma de contacto con el juego repartí diferentes cartas de animales por el espacio de juego. A continuación, imitaba a un animal (realizando su sonido o postura, iba alternando) y los alumnos debían señalar cuál creían que era. Una vez los alumnos estaban inmersos en el juego ofrecía cambiar el lugar a alguno de ellos (sin obligar). A partir de ese momento el alumno imitaba a alguno de los animales y el resto intentábamos adivinar cuál era.
Otra modalidad que utilicé para jugar fue coger todos los animales del juego e ir poniéndolos en el centro de la mesa uno encima de otro imitando entre todos el sonido de dicho animal rápidamente antes de que quedase tapado por otro.
Objetivos conseguidos
- Reconocer e identificar sonidos de animales.
- Ampliar vocabulario animal.
- Llevar a cabo el juego reglado.
- Respetar el turno ajeno.
- Esperar el turno propio.
Más información
- Reglas originales o adaptadas Adaptadas
- Juego completo o parcial Completo
- Duración 10 minutos (por grupo).
- Capacidades/habilidades Actividad cooperativa, Adquisición de vocabulario, Agudeza visual, Atención, Concentración, Discriminación visual, Lenguaje, Reflejos, Socialización, Toma de decisiones, Velocidad de procesamiento
- Competencias curriculares Competencias sociales y cívicas, Comunicación lingüística, Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
- Áreas Ámbito lingüístico, Ámbito social, Ámbito personal
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Imágenes
