118. Propuesta didáctica para Latín con Pandemic: La caída de Roma

Descripción de la experiencia

Se trata de una serie de ejercicios para practicar Latín basados en los componentes del juego. Cubren prácticamente los seis primeros temas del método Orberg Lengua Latina Per Se Ilustrata 1: Familia Romana, que se usa habitualmente en los niveles mencionados. Se trata de un método de Latín como lengua viva usado en todo el mundo precisamente porque no utiliza más que la lengua de Roma en sus páginas. Pero de todas maneras, no tiene por qué usarse como complemento del LLPSI, y por eso se incluyen los contenidos que se trabajan en esta unidad, además de un anexo con los objetivos básicos del BOE en cuanto al área de Latín.

Por ejemplo: Desplegamos el tablero y observamos las ciudades que aparecen en él. Podemos preguntar si ubican las grandes regiones de la Europa romana: Italia, Hispania, Galia, Germania, Britania… Luego pasamos a anotar todas las ciudades y buscamos en internet cómo se llaman en la actualidad.
Otra aplicación para trabajar las oraciones copulativas sería utilizar el tablero y sus ciudades (y regiones, aunque éstas no figuren) para ampliar el uso de la gramática del tema 1 de LLPSI y realizamos oraciones sencillas con el verbo ser, usando nominativos (sujeto y atributo) y ablativos (con preposición in para designar localización): Athenae oppidum est. Athenae in Graecia est.

Se puede consultar con más detalle la propuesta didáctica en el documento adjunto.
Objetivos conseguidos

A continuación se hace un somero repaso de los contenidos de la asignatura de Latín que pueden trabajarse con esta actividad:

-En cuanto a la Gramática:

  • Oraciones copulativas sencillas, oraciones transitivas con complementos sencillos.
  • Uso del nominativo como sujeto y atributo, acusativo como CD y CC, vocativo.
  • Uso de ablativos con preposición (in, ex, cum… ) como circunstanciales.
  • Verbo esse, habeo y eo, así como otros procedentes del vocabulario del LLPSI.
  • Uso del presente de indicativo y del imperativo.
  • Oraciones en forma de preguntas, respuestas y negaciones.
  • Uso de 1ª y 2ª declinación (m-f-n) e introducción de 3ª.
  • Vocabulario: numerales, demostrativos,  y en general vocabulario de los cinco primeros temas del LLPSI (véase Anexo).

-Otros aspectos del Latín:, lenguas romances y evolución fonética básica.

-Cultura clásica: caída del Imperio Romano, ciudades romanas.

Consejos y/o recomendaciones

Esta actividad es ideal para mediados y finales de curso, para repasar de forma global los contenidos realizados hasta el momento. En ningún caso, y esto es importante, la actividad implica jugar de verdad al juego Pandemic: La caída de Roma, sino sólo usar sus componentes.

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  • Localidad Palma de Mallorca
  • Etapa Secundaria
  • Provincia Islas Baleares
  • País España
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