Descripción de la experiencia
Es un juego en el que los alumnos deben conocer el carácter endo y exotérmico de algunas reacciones químicas, como la electrólisis del agua o la formación de ozono, y tener una gran agilidad mental para colocar sus fichas antes que el resto de jugadores.
Objetivos conseguidos
Han conseguido aprender el carácter asociado a algunas reacciones químicas, aparte de algunos aspectos más que rodean a cada una de las reacciones implicadas en el juego.
Consejos y/o recomendaciones
Hay que prestar especial atención a las primeras partidas, para que los jugadores más avispados no «cuelen» una reacción que no corresponda en alguna jugada, antes de que el resto de jugadores conozca con seguridad el carácter de cada reacción.
Más información
- Asignatura Física y Química.
- Reglas originales o adaptadas Adaptadas
- Juego completo o parcial Completo
- Duración 5-10 minutos por partida.
- Capacidades/habilidades Actividad competitiva, Atención, Concentración, Coordinación de movimientos, Coordinación mano-ojo, Memoria, Observación, Reflejos, Velocidad de procesamiento
- Competencias curriculares Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
- Áreas Ámbito científico-tecnológico
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Más información
- Documentos adjuntos Fichas.pdf
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Imágenes
- Reglas.pdf