348. Animales de colores en serie

Descripción de la experiencia

Dice Animals de Falomir Juegos es un juego de gestión de dados de la colección Dice, que incluye también las versiones Magic y Fruits. Consta de un estuche cilíndrico de plástico con un total de 25 dados de gran tamaño. En esta versión, los números de los dados tradicionales son sustituidos por animales: una oveja, un cerdito, un perro, un gato, una vaca y un ratón. Podríamos englobarlos en animales de la granja, lo que nos daría para otra secuencia más de actividades en Infantil, pero vamos por lo pronto con esta batería de actividades para trabajar los primeros conceptos matemáticos.

Los dados son un gran aliciente en los juegos para los peques y más éstos, que tienen animales. La idea es usar este material para trabajar contenidos de matemáticas, como el conteo, la clasificación y la seriación.

A continuación os dejo una serie de ideas para trabajar este juego con el alumnado de Infantil. Os dejo igualmente plantillas de actividades que he creado con Canva para que podáis usarlas:

• Actividad 1: Imprimir y plastificar las tarjetas. Si los peques son muy peques, es mejor imprimirlas en A3, que tengan gran tamaño. En esta actividad podemos clasificar atendiendo a varios criterios: TIPO DE ANIMAL, COLOR o ir mezclando ANIMAL Y COLOR. Los niños podrán poner los dados que vayan encontrando y que cumplan estas condiciones encima de cada tarjeta. Recomiendo ir poco a poco con los conceptos para ir subiendo la dificultad (empezamos clasificando sólo ratones, por ejemplo, o sólo animales amarillos. Después dos animales distintos, etc, y en último lugar buscaremos animales que cumplan dos criterios, por ejemplo, las vacas moradas).
• Actividad 2: Ésta es una simple actividad de conteo. Apartamos un puñado de dados (o podemos darlos todos si los niños ya dominan el conteo, como es el caso de los cinco años) y apuntaremos en nuestra hoja de animales cuántos encontramos de cada tipo. Igualmente podemos usar las tarjetas de colores para hacer lo mismo, contar cuántos animales de cada color hay.
• Actividad 3: Con las plantillas de seriación, podemos ir completando las series que se nos muestran (ponen encima los dados) o inventarnos algunas. También podemos usar las tarjetas para que los niños creen sus propias series atendiendo a los criterios que les demos (ratón amarillo-gato azul, etc).
• Actividad 4: He incluido una pequeña plantilla con los nombres de los animales que los alumnos pueden usar como parte de las actividades de composición de palabras (lectoescritura).
• Actividad 5: Se reparten los dados a los niños, máximo cuatro jugadores. Se saca una tarjeta que contenga un animal determinado o un color. Los niños tiran los dados y el que consiga el mismo animal/color de la tarjeta con su tirada suma un punto (una ficha o un bloque que tengamos en clase). El primero que sume cinco puntos será el ganador. También podemos jugar por parejas y alternar las tiradas, con lo cual trabajamos también hábitos de espera y respeto de turnos.

Objetivos conseguidos

• Iniciar a los niños y niñas en el conteo.
• Trabajar las primeras series con varios elementos.
• Asociar y nombrar colores primarios.
• Trabajar la búsqueda y la clasificación de elementos.
• Iniciar a los niños y niñas en el trabajo en equipo.
• Trabajar el lenguaje oral y la conversación.

Consejos y/o recomendaciones