Descripción de la experiencia
Mantenemos los elementos, las normas y la dinámica del juego de Dobble, pero modificaremos el contenido de las tarjetas donde haremos un trabajo de los nombres de la clase a través de las fotos de los alumnos.
Las tarjetas tendrán 5 fotos de las caras de los niños.
Cada alumno tendrá un puñado de cartas en la mano y el resto la dejamos apiladas boca abajo en el centro. En cada turno, todos los alumnos girarán la carta y tendrán que comprobar qué foto está repetida y decir el nombre del compañero.
El primer niño/a que se quede sin cartas será el ganador del juego.
⦁ Materiales:
- Cartas con las fotos de los niños/as.
- Link para poder crear el juego Dobble Símbol comú (micetf.fr)
Objetivos conseguidos
- Reconocer y nombrar los nombres de los compañeros/as a través de sus fotos.
- Asociar dos fotos iguales.
- Aprender y disfrutar a través del juego de mesa.
Más información
- Reglas originales o adaptadas Reglas originales
- Juego completo o parcial Completo
- Duración 1 sesión de 45 minutos.
- Capacidades/habilidades Actividad competitiva, Agudeza visual, Atención, Concentración, Coordinación de movimientos, Coordinación mano-ojo, Lenguaje, Observación, Velocidad de procesamiento, Visopercepción
- Competencias curriculares Comunicación lingüística
- Áreas Ámbito lingüístico
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