297. Extracción de atributos

Descripción de la experiencia

Propuesta donde usé el prototipo de mi juego Toca y coloca con el grupo I3.

Para llevar a cabo la propuesta utilicé:

• Dos unidades de cada pelota del juego.
• Dos bolsas de tela.
• Imágenes de las pelotas que forman parte de Toca y coloca (utilicé las propias cartas de reto que incluye el juego donde se ven dibujadas).

La actividad consistió en otorgarle un número a cada uno de las cuatro pelotas que los niños veían en la PDI. Seguidamente introduje cuatro pelotas en cada bolsa. De dos en dos, los niños se acercaban y cada uno metía la mano en una bolsa. El objetivo del juego era extraer la pelota que habíamos enumerado con el número 1. Al contar hasta 3 en voz alta los niños tenían que extraer la pelota y comprobábamos con el resto del grupo si ambos jugadores habían extraído la pelota correcta.

A continuación, se volvían a introducir las pelotas en las bolsas y se volvía a jugar otra ronda con una pareja distinta, esta vez con el objetivo de extraer la pelota enumerada con el número 2.

Objetivos conseguidos

1. Reconocer y diferenciar atributos.
2. Desarrollar la psicomotricidad fina.
3. Fomentar el razonamiento lógico.

Consejos y/o recomendaciones

Si un alumno extrae una pelota que no es la indicada, podemos dar la oportunidad de extraer una nueva con la otra mano, para fomentar la lateralidad.

Juegos utilizados

Toca y coloca