Descripción de la experiencia
Hemos tratado de conseguir que el alumnado entienda qué un -12 es mayor que un -17. Con las cartas de The Mind Extreme (las blancas como números positivos y las rojas como números negativos) y usando la mecánica de The Mind, el alumnado, al ser un juego colaborativo, se ha ayudado a entender la ordenación de los números enteros.
Objetivos conseguidos
- Ordenar los números enteros.
- Trabajar y jugar de forma colaborativa.
Consejos y/o recomendaciones
En clase nos ha servido de ayuda dos cosas:
- Haber jugado a The Mind con anterioridad.
- Tener presente en la mesa una recta numérica.
Más información
- Asignatura Matemáticas.
- Reglas originales o adaptadas Reglas originales
- Juego completo o parcial Completo
- Duración 1 sesión.
- Capacidades/habilidades Actividad cooperativa, Lógica
- Competencias curriculares Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
- Áreas Ámbito matemático
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Más información
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Imágenes
