190. Soñando en Ciencias de la Naturaleza

Descripción de la experiencia

When I dream es un entretenido juego donde uno de los jugadores sueña y coloca una Máscara sobre sus ojos, mientras que el resto de jugadores son “Espíritus del Sueño”, que describirán las cartas utilizando una única palabra cada uno.

Como accesorio específico del juego adaptado al área de ciencias, necesitaremos CARTAS (dibujos) de aquellos conceptos del tema que queramos destacar (partes de una célula, órganos del sistema digestivo, reinos animales, …).

En mitad del tablero se pone una carta que muestra una palabra, que por supuesto el Soñador no puede ver. El resto de jugadores deben conseguir que el Soñador adivine la palabra dándole pistas.

Por ejemplo: digamos que el Soñador tiene que adivinar la palabra HÍGADO, así que quizá el resto de jugadores tendrían que darle pistas como: órgano, sistema digestivo, bilis, glándula, …

Pero por supuesto no es tan sencillo, el resto de jugadores pueden ser “Hombres del Saco” que no quieren que acierte la palabra, o “Hadas” que quieren que la acierte y también pueden ser “Hombres de Arena” que buscan un empate entre las respuestas correctas e incorrectas. Se utiliza el mismo sistema de puntos que en las reglas del juego ordinario.

When I dream, reúne todos los ingredientes para que toda la clase se divierta, se potencie la imaginación y capacidad de deducción y se desarrollen valores de trabajo en equipo.

Objetivos conseguidos
  • Fomentar la creatividad.
  • Reforzar la categorización de los conceptos del tema.
  • Desarrollar valores de trabajo en equipo.
  • Sostener la atención y mejorar la velocidad de procesamiento.
  • Aprender de una manera lúdica.
Consejos y/o recomendaciones

Es recomendable comenzar con un grupo de máximo de 9 a 12 alumnos antes de realizar una partida masiva con el grupo clase.

Las CARTAS que se utilizan como accesorio complementario de la partida (p.ej. “Sistema Respiratorio”) han sido realizadas en colaboración con el Área de Artística formando parte del proceso de enseñanza aprendizaje de ambas áreas.

Con las palabras que el SOÑADOR debe recordar, podemos incluir la TAREA de escribir un ARTÍCULO de periódico con los indicadores de logro establecidos en la Guía de Evaluación del Área de Lengua y Literatura

Juegos utilizados
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  • Localidad Zamora
  • Etapa Primaria
  • Provincia Zamora
  • País España
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