148. Una experiencia escrita jugando a rol

Descripción de la experiencia

En segundo teníamos una preocupación, queríamos que los alumnos/as trabajaran más la escritura ya que no la habían desarrollado lo suficiente. Desde el equipo docente se propusieron diferentes medidas y, entre ellas, propuse la utilización del juego «Do: Peregrinos del templo volador» pero el equipo lo desestimó debido a una falta de confianza en el juego y al desconocimiento del mismo. Las medidas que se tomaron resultaron perfectamente pero me quedé con la espina de no haberlo podido usar. Así pues, en ese espacio entre la evaluación y el final de curso, tuve la libertad y el tiempo para utilizarlo en mi clase.

«Do: Peregrinos del templo volador», es un juego de Rol escrito en el que un@s avezad@s peregrin@s que son humanos con ciertas capacidades por encima de la media y el poder de volar trataran de ayudar a los habitantes de un universo con referencias a «El Principito». Plagado de planetas de distintos tamaños, desde pequeños con sólo una granja hasta grandes extensiones con enormes ciudades e imperios pasando por otros solamente de agua o lava. Los peregrinos recibirán cartas de estos habitantes donde les pedirán ayuda y ellos, encargados de salvaguardar la paz del universo, acudirán a su rescate.

Las normas las adapté debido a que el juego está pensado para mayores de doce años, para explicarlo usé un powerpoint que encontrareis adjunto. Para jugar l@s peregrin@s tendrán que coger una piedra o ficha de color que determinará la suerte de sus acciones y quien escribirá los eventos sucedidos en el cuaderno de aventuras (que también encontrareis aquí). ¡La suerte determinará si serán capaces de cumplir la misión o tendrán que huir por patas!

La experiencia fue muy bonita y a todos/as les encantó. Mi sorpresa vino cuando los siguientes días la gran mayoría de niños/as pidieron jugar al juego y usaron sus ratos libres para seguir escribiendo aventuras imaginarias.

PD. Es una lástima pero no encuentro las imágenes de la experiencia, si aparecen las subiré.
Objetivos conseguidos

Trabajar vocabulario y escritura.

Además, cada carta recibida consiste en un nuevo problema a solucionar.

Consejos y/o recomendaciones
  1. JUGAR, hay que jugar para poder llevarlo al grupo. (Pero eso va con todos los juegos) 😉
  2. Adaptarlo bien en función del grupo, será importante quizás empezar por una ficha en lugar de dos pudiendo, gradualmente, subir la dificultad.
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  • Localidad Mataró
  • Etapa Primaria
  • Provincia Barcelona
  • País España
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