128. Las instituciones romanas con Senators

Descripción de la experiencia

Dentro del temario de la asignatura de Latín de 4º de ESO hay un apartado concreto para trabajar la Historia y, específicamente, las diferentes instituciones romanas en época monárquica, republicana e imperial. Para trabajar, pues, aspectos como los órganos políticos, el cursus honorum, la corrupción política, etc. utilicé el juego «Senators» de la editorial DMZ Games.

Primero expliqué los conceptos teóricos incidiendo en:

  • Instituciones romanas y Magistraturas (características y magistraturas inferiores y superiores): ejercicios del Libro de Texto y realización de un Mindmap sobre las magistraturas.
  • Corrupción política: buscamos información en la red y comentamos artículos como:

a) La corrupción en la antigua Roma (https://www.lavanguardia.com/historiayvida/la-corrupcion-en-la-antigua-roma_12544_102.html)

b) Política y corrupción en la antigua Roma (http://www.hipernova.cl/LibrosResumidos/Historia/LosRomanos/PublicoPrivadoAntiguaRoma.html)

A continuación trabajamos las cartas del juego donde aparecen diferentes instituciones y magistraturas. Los alumnos, pues, hicieron un pequeño resumen de cada carta poniendo la información más importante. Preparé, después, un documento donde aparecían las cartas en pequeño (Ver tuit @LaSalleLaSeu).

Y finalmente jugamos al juego Senators. Esta vez fueron los propios alumnos quienes leyeron las reglas del juego y jugaron. Algunos necesitaron ver vídeos tutoriales y no fue una tarea fácil para ellos.

Objetivos conseguidos
  • Aprender las instituciones y magistraturas romanas.
  • Conocer hechos históricos relacionados con la política y la corrupción en época romana.
Consejos y/o recomendaciones

Las normas del juego son complicadas pero valoro positivamente que los alumnos fuesen ellos mismos quienes aprendieran a jugar. Hasta ahora siempre les había enseñado yo, y creo que es un paso importante, que sean ellos mismos quienes lean las normas y después jueguen. Sin embargo, esto ralentiza la dinámica y destiné una sesión más de las que tenía planteadas.

Juegos utilizados
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  • Localidad La Seu d'Urgell
  • Etapa Secundaria
  • Provincia Lérida
  • País España
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