112. Repasando Física y Química con Password

Descripción de la experiencia

Adaptación del juego televisivo Password que recoge los distintos contenidos relativos a Física y Química (nivel 4º ESO).

El juego está compuesto de 36 cartas (con 4 palabras por carta) y los alumnos, organizados en grupos de 6 y formando 3 parejas entre sí, competirán por adivinar el mayor número de palabras durante sus respectivos turnos.
Los alumnos se colocan de manera alterna, uno de cada pareja, y se juegan 6 rondas en total (36 turnos). En cada turno, que tendrá una duración máxima de 1 minuto, el alumno correspondiente tomará una tarjeta en la que aparecen 4 palabras distintas, y tendrá que intentar que su compañero adivine el máximo número de palabras. Para ello, solo puede decir una palabra -y hacer algún gesto con la cabeza para indicar que es el siguiente en la secuencia o el contrario- (que no incluya parte de la palabra ni sea diminutivo ni derivado ni una forma verbal, etc., de la palabra que aparece en la tarjeta) antes de que su pareja dé una respuesta (pueden repetir la secuencia palabra-respuesta tantas veces como el tiempo les permita). Por ejemplo: Científico – Newton (NO); Albert – Einstein (SÍ).
No hay un orden establecido para las palabras, pueden empezar por la que quieran o pasar a cualquier otra siempre que quieran.
Cuando se acabe el tiempo (1 minuto), contabilizarán las palabras acertadas. Si la palabra acertada está rodeada por una estrella, contará 2 puntos. Si no, 1 punto.
Ganará la pareja que, una vez completadas las 6 rondas (36 turnos), haya obtenido una mayor puntuación.

Objetivos conseguidos

Hemos repasado los contenidos tratados durante el curso de una manera muy -muy,muy- divertida.

Consejos y/o recomendaciones

Podemos ser nosotros mismos quienes demos las pistas a toda la clase y que sean los alumnos quienes vayan intentando adivinar las distintas palabras.

Así, podemos obviar algunas palabras y jugar en cursos anteriores (2º y 3º). Aplicable también a Bachillerato.

Juegos utilizados

Password