271. La teranyina caça-mosques de Walli Laraña

Descripció de l’experiència

Aquesta proposta va ser realitzada tant en una aula de 3 anys com en una altra de 4 anys (amb una variant explicada), amb l’objectiu de reforçar el vincle grupal i la identificació de números (especialment en el grup de 3).

Per fer-ho vaig fer diverses targetes de l’1 al 6 amb una mosca a la part inferior, a les quals els vaig posar velcro al darrere. A més, vaig fer una corona de cartolina per a cada alumne, amb un quadrat de velcro per poder-hi enganxar cartes.

En el moment de la sessió vam utilitzar els recursos següents: corones, cartes de números, dos cabdells (un de més llarg que un altre) i un dau d’escuma.

La temàtica del joc era crear una teranyina prou gran per atrapar totes les mosques. Així doncs, cada alumne llançava un dau d’escuma i llançava el cabdell al company que tenia al davant el número corresponent al resultat. En llançar el cabdell s’havia de quedar agafant un tros de llana. D’aquesta manera, el cabdell va passar per tots els alumnes fins que vam veure com s’havia creat una gran teranyina. A continuació, vam fer la mateixa dinàmica però amb un cabdell més curt, per la qual cosa va haver-hi un moment en què no podien passar-se més el cabdell. Arribat aquest moment, vam teoritzar sobre què podia haver passat. Finalment, comparem els dos cabdells per introduir lleument el concepte de longitud o comparació petit i gran.

Objectius assolits

• Treballar la psicomotricitat fina.
• Reforçar el sentiment de grup.
• Reconéixer números.
• Comparar els atributs.
• Reconéixer atributs.
• Dur a terme actituds prosocials (passar-se el cabdell entre companys).

Jocs utilitzats

Walli Laraña