266. Capturant els monstres de les paraules

Descripció de l’experiència

Aquesta proposta es va fer a l’aula de psicomotricitat amb un grup de 4 anys.

Per fer-ho vaig posar cartes del joc Speed Monsters en un extrem de l’aula (on estava jo situat) i els seus equivalents a l’altre extrem de l’espai (on estava situada una altra professora). D’un en un cada alumne agafava una carta de terra al meu extrem i havia de superar un circuit de psicomotricitat fins arribar a l’altra disposició de cartes on hi havia l’altra professora. Un cop arribat havia de buscar la còpia de la seva carta i dir a la professora una paraula que comenci per aquesta lletra. En cas d’encertar podia tornar corrent amb la primera carta que havia agafat i mostrar-la als companys, els quals havien de dir també paraules amb la lletra en qüestió.

Finalment, ficàvem la carta a la caixa del joc i donàvem el monstre per capturat. A continuació, sortia un altre alumne i així successivament fins que tots ho fessin.

Objectius assolits

• Treballar la consciència fonològica.
• Participar en propostes actives.
• Controlar i adaptar el cos.
• Equilibrar el cos a les necessitats posturals.
• Fomentar l’atenció.
• Reconéixer lletres.

Jocs utilitzats

Speed monsters