Descripció de l’experiència
Arrel que estem treballant els colors més bàsics a 3 anys vaig decidir provar a introduir el joc de L’eruga de colors amb l’objectiu d’assolir-los d’una forma lúdica.
Vaig aprofitar la darrera estona del dia de caire més lúdic per posar-me a una taula i anar cridant a alumnes de quatre en quatre per jugar una partida amb cada grup.
En explicar la forma de jugar vaig aclarir que cal anomenar en veu alta el color que ha sortit al dau. A més, cada cert temps demanava quants de parts tenia acumulades cada alumne a la seva eruga, incitant-los a verbalitzar-lo també amb ajuda de tots els jugadors si calia.
En el moment que tots els alumnes havien jugat vaig oferir la possibilitat de jugar a la variant memorística, on les peces estan girades per tal d’amagar el seu color.
Objectius assolits
- Esperar i respectar pautes de joc.
- Reconèixer colors i anomenar-los oralment.
- Comptar elements (per exemple quantitat de parts que hem afegit a l’eruga).
- Tolerar la frustració (quan no podem agafar peça perquè ens ha tocat un color que ja tenim).
More Information
- Regles originals o adaptades Regles originals
- Joc complet o parcial Complet
- Durada 20 minuts.
- Capacitats/habilitats Adquisició de vocabulari, Agudesa visual, Atenció, Discriminació visual, Expressió i comprensió verbal, Llenguatge, Memòria, Observació, Presa de decisions
- Competències curriculars Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia, Competències socials i cíviques, Comunicació lingüística
- Àrees Àmbit lingüístic, Àmbit matemàtic, Àmbit personal
-
Imatges
