239. I like noodles!

Descripció de l’experiència

Adaptació del joc de Nutty Noodles de l’editorial Ludonova per a l’ús del “like” a les classes d’anglès.

Activitats proposades amb diferents components del joc:

• I like… / I don’t like: per a aquesta activitat és necessari l’ús dels daus d’ingredients. Primer, i per torns, llençaran un dau, dibuixaran l’aliment al quadre i escriuran una frase dient si els agrada o si no els agrada el que els ha sortit. Ho repetiran quatre vegades. Després, llençaran dos daus i hauran de compondre una frase d’aquest tipus: I like…. but I don’t like….

• Monster’s likes: per a aquesta activitat necessitarem les cartes de monstres. Cada alumne/a agafarà 4 cartes i les col·locarà sobre la fitxa (si vols que ho facin tots alhora, reparteix una carta a cadascú i que les vagin passant). A sota escriuran frases utilitzant la tercera persona dient el que no els agrada. Ex: He doesn’t like peanuts or fish. Pots aprofitar quan hi hagi només un ingredient perquè facin una frase fent servir “but”, per exemple, She doesn’t like fish but she likes beans (s’han d’inventar el que sí que els agrada).

• Takeaway: per a aquesta activitat farem servir les cartes de menjar. Cada alumne/a agafarà 4 cartes i les col·locarà sobre la fitxa. A sota hauran d’escriure frases on diguin què han demanat. Ex: He likes noodles with prawns and beans o I would like noodles with fish, beans and prawns.

Objectius assolits

Treballem d’una manera molt dinàmica i motivadora el verb like en primera i tercera persona. A més podem incloure l’estructura “I would like” i fer servir connectors com or, but i and.

Consells i/o recomanacions

Si no tens cartes perquè tots els alumnes en tinguin quatre alhora, reparteix-ne una a cadascun i que se les vagin passant.

Recordeu adaptar la gramàtica i la dificultat de les oracions al vostre nivell.

Jocs utilitzats

Nutty Noodles