163. Introducció a la Química amb Fórmula Perfecta

Descripció de l’experiència

L’experiència està basada en la utilització del joc Fórmula Perfecta per treballar de manera global conceptes de química bàsica i la competència logicomatemàtica. Durant les sessions hem conegut i jugat al joc mentre s’aplicaven els conceptes relatius.

Objectius assolits
  • Conèixer els conceptes relacionats amb la Química bàsica: densitat, massa, solucions, dissolucions, element químic, àtom, etc.
  • Introducció del concepte de formulació a Educació Primària.
  • Treball d’estratègies de càlcul mental i el seu desenvolupament.
  • Reforç i interioritzar la línia/seqüència numèrica.
  • Millorar la tolerància a la frustració.

Desenvolupament de les Funcions Executives:

  • Memòria de treball: capacitat d’emmagatzematge temporal d’informació i el seu processament.
  • Planificació: capacitat de generar objectius, desenvolupar plans d’acció per aconseguir-los i triar el més adequat en base a l’anticipació de conseqüències.
  • Raonament: facultat que ens permet resoldre problemes de diversa índole de manera conscient establint relacions causals entre ells.
  • Flexibilitat: habilitat que ens permet realitzar canvis en una cosa que ja estava prèviament planejat, adaptant-nos així a les circumstàncies del nostre entorn.
  • Presa de decisions: procés de realitzar una elecció entre diverses alternatives en funció de les nostres necessitats, sospesant els resultats i les conseqüències de totes les opcions.
Consells i/o recomanacions

Les sessions es realitzen en les àrees de Ciències (Naturals o Socials) d’Educació Primària a l’inici (com disparador) o al final (conclusions o motivació) dels projectes relacionats amb la temàtica.

Normalment es juga per equips, però a la fi es va fer un petit torneig per motivar a crear i buscar una “fórmula perfecta” per a representar-la al laboratori.

Gràcies a reactius, colorants i diferents substàncies es pot emular les composicions de les partides (colors i densitats del joc).

Encara que sol passar en gairebé tot l’alumnat és aconsellable, per a desenvolupar la comunicació oral, que expliquin als seus companys de joc la presa de decisions emprada, així com l’operació/ns numèriques utilitzades.

El seu contingut també permet utilitzar-lo en 5è i 6è de Primària, sé d’un company que el va utilitzar en la seva classe de 6è i va funcionar bé.

Jocs utilitzats
Més Informació
Informació de perfil
  • Localitat Marchena
  • Provincia Sevilla
  • País España
Contacta'ns
Acceptes els nostres Termes y Condicions
image

Un projecte de

image

Facebook

Facebook Pagelike Widget

Twitter

  • RT @J_Ludoergosum: La Gamificación y el Aprendizaje Basado en Juegos son metodologías que incorporan los juegos en el ámbito educativo. Úne…