156. Treballant els àmbits matemàtic i artístic amb Triominos color

Descripció de l’experiència

L’experiència està basada en el joc Triominos Color. L’hem utilitzat tant per jugar en la seva forma base i com a material manipulatiu per treballar de manera cooperativa i individual, la imitació i creació de mosaics.

Es recomana adquirir el joc per disposar d’un material de qualitat. Així i tot, part del material ha estat elaborat pel mestre i els alumnes a partir de targetes creades pel mestre i facilitades als alumnes per al seu posterior joc i treball.

En cas de necessitar més exemplars per poder utilitzar-lo amb tots els/les nens/es a la vegada us comparteixo unes plantilles. El joc complet està compost per 36 fitxes. Per aquest motiu, per confeccionar un joc propi caldran sis còpies de la plantilla.

El set de fitxes complet original del joc és el següent: plantilla1, plantilla2, plantilla3, plantilla4, plantilla5 y plantilla6.

 

Com es juga?

El joc original està pensat per a ser jugat entre 2 i 4 jugadors. Es barregen les targetes i es reparteixen 5 a cada jugador. S’escull a l’atzar una fitxa addicional que serà col·locada al centre de la taula com fitxa inicial. La resta de fitxes es col·loquen cap per avall en un costat de la taula.

El jugador situat a la dreta de la persona que ha repartit comença el joc. Per torns, cada jugador ha d’intentar col·locar adequadament una de les seves fitxes a la taula. Vigilant que coincideixin dos o tres dels colors de les fitxes. En el cas que un jugador no pugui col·locar una targeta de la mà agafa una targeta de la pila que van sobrar al repartir. El jugador pot col·locar la targeta però sinó el seu torn acaba.

El joc finalitza quan algun jugador ha pogut col·locar la seva última targeta correctament a taula.

Variants

  1. Els alumnes hauran d’imitar una composició donada pel mestre (imatge, projectada o muntada amb fitxes i enganxades a la pissarra).
  2. Els alumnes creen la seva pròpia composició amb les fitxes del joc. Es pot prendre una fotografia del resultat i fer un mural conjunt a classe.

Totes dues variants es poden realitzar de manera individual i/o cooperativa en grups de 2 o 3.

Objectius assolits
  • Desenvolupar la memòria visual.
  • Compondre i descompondre composicions pròpies i alienes.
  • Observar i valorar diferents composicions.
  • Fomentar la coordinació de moviments.
  • Respectar les normes de joc i el material.

En el nostre cas hem utilitzat el joc per treballar la competència matemàtica i els àmbits matemàtic i artístic.

Consells i/o recomanacions

Abans de començar a jugar realitzar una presentació del joc i observar si tot l’alumnat entén les normes perquè tothom pugui participar.

S’ha utilitzat en grups d’entre 3 i 4 alumnes durant un mes. Més endavant poden utilitzar el joc en parelles o trios quan finalitzen tasques i activitats o durant el joc lliure.

Plastificar els set del joc si es fan còpies extres en paper.

Jocs utilitzats
Més Informació
Informació de perfil
  • Localitat Arenys de Mar
  • Etapa Primaria
  • Provincia Barcelona
  • País Espanya
Contacta'ns
Acceptes els nostres Termes y Condicions
image

Un projecte de

image

Facebook

Facebook Pagelike Widget

Twitter

  • RT @J_Ludoergosum: La Gamificación y el Aprendizaje Basado en Juegos son metodologías que incorporan los juegos en el ámbito educativo. Úne…