135. Matemàtiques i Ciències Socials amb Banjooli Xeet

Descripció de l’experiència
Objectius assolits

Com podeu veure l’objectiu del joc és la predicció, qui guanyarà la carrera i en quin ordre. A més de treballar continguts com els ordinals, els numerals, la probabilitat, l’orientació espacial, el recompte … si no prenem una estratègia segons els resultats atzarosos dels daus, “els nostres estruços guanyadors” no podran arribar els primers i no podrem guanyar la partida . Hem de ser capaços de solucionar en aquest cas problemes de comptatge i orientació espacial entre altres aspectes. Al començament de la partida és molt difícil saber què estruços i en quin ordre d’arribada tenen els altres jugadors. A mesura que les rondes passen hem de ser capaços, analitzant els moviments de la resta de participants, de descobrir els interessos dels altres per si podem aprofitar-nos d’això. També és important triar estratègies per no ser tan evident en les pròpies prediccions ja que pot ser negatiu i els jugadors restants poden encisar als estruços de la nostra aposta.

Per tot això es tracta d’un joc propici per desenvolupar la planificació i organització ja que tenim un objectiu ocult que hem de complir per tenir el màxim nombre d’estruços possible de la nostra fitxa de predicció. Fins i tot en cada torn haurem de prendre decisions directes (si ens surten els colors desitjats) o indirecta (si no ens surten els colors desitjats) per moure i situar en un lloc estratègic a cada estruç i intentar predir com la decisió afectarà a tots els participants.

Moltes vegades haurem de renunciar al fet que un estruç quedi primer per assegurar-nos per exemple un segon lloc. Donar prioritat a la resolució de problemes és una estratègia que aquest tipus de jocs pot afavorir.

Consells i/o recomanacions

És un joc que podem utilitzar a l’aula sense cap tipus d’adaptació ja que el mateix joc dóna una sèrie de nivells de dificultat afegint o traient components de joc (com ara la fitxa del lleó, les baies o els tipus de terreny).

Per variar els reptes i haver de resoldre altres problemes podem afegir un dau numèric i moure tantes caselles com vulguem (cap endavant o cap enrere) a l’estruç que vulguem dels colors que han sortit en el tiratge. També podem incloure un dau d’operacions i realitzar aquesta operació entre dos daus numèrics en un dels estruços o en tots.

Podem canviar les fitxes per transformar-los en alguna cosa relacionada amb els nostres projectes de gamificació, d’ABP, etc. (Per exemple, naus espacials o zombis que busquen atrapar-nos).

A classe podem utilitzar aquests jocs per conèixer els diferents ecosistemes en què es mouen aquests dos animals tan diferents, així com les seves similituds i diferència quant a grup i família. També podem veure la cultura africana o la gastronomia on s’introdueixen en la dieta els ous d’estruç i els cargols com a plat típic.

Jocs utilitzats
Més Informació
Informació de perfil
  • Localitat Marchena
  • Provincia Sevilla
  • País España
Contacta'ns
Acceptes els nostres Termes y Condicions
image

Un projecte de

image

Facebook

Facebook Pagelike Widget

Twitter