131. Treballant la veritat i la mentida amb Póquer de Bichos

Descripció de l’experiència

Un dels continguts que es treballa a l’assignatura de Filosofia de 4t d’ESO  és el concepte de la veritat. Parlem de les teories de la correspondència, la coherència, els consensos… Fem referència a filòsofs com Plató, Aristòtil, Descartes, Heidegger… I en contraposició amb la veritat, també parlem a l’aula de la mentida amb filòsofs com Nietzshe, Kant, Agustí d’Hipona, Sant Tomàs d’Aquino…

Amb el joc “Póquer de Bichos” de l’editorial Devir, els alumnes experimenten en primera persona com els humans som capaços de mentir i tal com defenien Agustí d’Hipona i Sant Tomàs d’Aquino la mentida és un llenguatge contrari al propi pensament amb la voluntat d’enganyar. Així doncs, el joc permet treballar la mentida des del punt de vista filosòfic i també teològic fent referència a filòsofs i conceptes específics. Alhora, també permet treballar altres conceptes com la comunicació no verbal, les emocions, etc.

Així doncs, introdueixo el joc de la següent manera:

• Explicació teòrica – Teoria de la veritat – Mentida. Activitats relacionades (comprensió de textos, exercicis, etc).
• Joc “Póquer de Bichos”
• Reflexió final i relació del joc amb els conceptes teòrics explicats.

Objectius assolits

• Conèixer i experimentar des del punt de vista filosòfic què és la mentida versus la veritat.

Consells i/o recomanacions

Jocs utilitzats

Póquer de bichos