108. Timeline Geology

Consejos y/o recomendaciones

Es un juego que se puede aprovechar para repasar una vez se ha explicado el tema del tiempo geológico. No está pensado para jugar con grupos numerosos, yo he jugado con una clase de 16 y los he puesto por parejas, pienso que hasta 20 se podría jugar haciendo parejas.

Puede resultar interesante preparar la baraja de una determinada manera para que, por ejemplo, salgan todas las cartas que describen el paso de reptiles a mamíferos hasta la evolución a humanos en una de las rondas.

Descripció de l’experiència

Adaptació del joc Timeline a la cronologia de la Terra.

Utilitzant el generador de cartes del Hearthstone he dissenyat 92 cartes tipus Timeline dels diferents esdeveniments que han succeït a la Terra i que defineixen les eres geològiques. Hi ha des de les diferents formacions de Supercontinents (Pangea, Rodínia i Pannotia), fins l’evolució dels homínids i els canvis produïts per l’activitat humana.

Les regles són similars al Timeline, cada jugador(en el meu cas parelles) han agafat 4 cartes, a la carta hi ha una breu descripció de l’esdeveniment acompanyat d’una imatge i un títol, la part del darrera de la carta és exactament igual però hi posa els anys en que es va produir l’esdeveniment (lògicament els alumnes no la poden girar fins que no han jugat la carta). Sobre la taula hi ha col·locats sis períodes geològics, el Quaternari, l’antic Terciari, el Mesozoic, el Paleozoic, el Proterozoic i l’Arqueà-Hadeà.

El joc comença agafant una carta de la pila la llegim i la girem, llavors ens apareix exactament els anys de l’esdeveniment col·loquem la carta al lloc que li correspongui segons l’escala geològica del taulell. Els alumnes llavors per ordre han d’anar posant les seves cartes correctament respecte les que hi ha sobre la taula, alhora també han de decidir a quin període posen la carta. Si l’alumne col·loca en ordre cronològic la carta respecte les altres guanya un punt, si a més la col·loca en el període exacte en guanya un altre. Els alumnes van col·locant cartes fins que es queden sense, lògicament el joc cada cop es torna més complicat.

Un cop s’acaben les 4 cartes es recullen les que hi ha sobre la taula i es reparteixen una nova tanda de 4 cartes, però aquest cop comença a posar cartes l’alumne a la dreta de l’anterior, anem fent així successivament fins esgotar totes les cartes.

Guanya el joc l’alumne que aconsegueix més punts.

Objectius assolits

L’objectiu era aconseguir relacionar els esdeveniments geològics amb les diferents eres.

Un altre objectiu és conèixer l’evolució dels diferents organismes, especialment la que ens porta fins l’espècie humana.

Finalment també era important adonar-se del concepte de temps geològic que sempre és difícil d’entendre.

Consells i/o recomanacions

És un joc que es pot aprofitar per repassar un cop s’ha explicat el tema de temps geològic.

No està pensat per jugar amb grups nombrosos, jo he jugat amb una classe de 16 i els he posat en parelles, penso que fins a 20 es podria jugar fent parelles.

Pot resultar interessant preparar la baralla d’una determinada manera per a que, per exemple, surtin totes les cartes que descriuen el pas de rèptils a mamífers fins l’evolució a humans en una de les rondes.

Jocs utilitzats
Més Informació
Informació de perfil
  • Localitat Badalona
  • Etapa Secundaria
  • Provincia Barcelona
  • País España
Contacta'ns
Acceptes els nostres Termes y Condicions
image

Un projecte de

image

Facebook

Facebook Pagelike Widget

Twitter