Jugando con la Historia

Descripción de la experiencia

Hemos realizado una adaptación del juego Timeline para la asignatura de Ciencias Sociales en 5º de Primaria.
Se repartió a cada alumno un evento sobre el que tenían que investigar y una carta que tenían que rellenar con la información recogida.
Posteriormente los alumnos presentaron un apartado del tema y la carta que les había tocado.
Una vez todos hicieron la edición de las cartas, se imprimieron y plastificaron, este proceso llevó un tiempo.
Finalmente jugaron con ellas con un añadido especial es que las cartas también referían a la ubicación en la que ocurre el evento en cuestión. Por lo que después de jugar al modo Timeline podían jugar a ubicar la carta en el mapa.
Y por supuesto, al voltear la carta se leía la información que contenía la misma (contenido pedagógico).

Consejos y recomendaciones

Los resultados obtenidos son muy satisfactorios, tanto para el profesor que crea un juego, como para los alumnos que participan del proceso.

Asignaturas

Ciencias Sociales. 

Juegos utilizados
Más información
Información del perfil
Contactar
Aceptas nuestros Terminos y Condiciones
image

Facebook

Facebook Pagelike Widget

Twitter