89. Elaborando una receta con Chefs

Descripción de la experiencia

Los alumnos tienen que aprender diferentes tipos de textos, y entre ellos está la receta. Qué mejor manera de hacerlo motivándolos con un juego de mesa. Esta vez Chefs, de Marbushka. Primero explicamos la manera de jugar, según lo vamos haciendo diferenciamos claramente el mostrador donde están los ingredientes, dónde elaboramos las recetas y por dónde salen los platos.

Una vez que empiezan a jugar (tal y como indican las reglas) ellos sólo tienen que introducir ciertas palabras adicionales para completar nuestra experiencia.

· Cuando cogen un ingrediente, dicen el ingrediente que se quedan.

· Cuando cogen una receta, tendrán que decir los ingredientes que necesitan para elaborarla.

· Cuando sale la comanda, tienen que explicar la elaboración, cómo lo han hecho (como esa parte no está en el juego, se la inventan) y el nombre de la receta que le ponen.

Posteriormente, y cuando acaban el juego tendrán que elegir una de las recetas que han elaborado para desarrollarla en su cuaderno. Primero ponen el nombre, luego copian el dibujo que hay en la carta de receta y finalmente realizan la receta diferenciando ingredientes y elaboración.

Objetivos conseguidos

· Planificación y toma de decisiones.

· Diferenciar las partes de una receta (ingredientes y elaboración).

· Elaboración de una receta como forma de expresión escrita.

Consejos y/o recomendaciones

Independientemente del número de jugadores siempre pondría 6 ingredientes y luego el número de recetas igual al número de jugadores que haya en la mesa.

Juegos utilizados
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  • Localidad Madrid
  • Etapa Primaria
  • Provincia Madrid
  • País España
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