Descripción de la experiencia
- Presentación del juego (ese día llevé varios juegos rápidos que trabajaban especialmente atención y concentración).
- Elección libre del juego por el que quería comenzar cada uno.
- Rotación.
- Pequeña puesta en común.
Objetivos conseguidos
- Favorecer un espacio de aprendizaje distendido y lúdico.
- Mejorar la atención, la concentración y la motricidad fina.
Consejos y recomendaciones
Lo ideal es explicar a toda la clase junta o, si alguno de los niños ya sabe jugar, aprovechar y que sean ellos mismos quien enseñen a los compañeros, es una buena oportunidad para trabajar la comprensión y expresión oral.
Más información
- Reglas originales o adaptadas Reglas originales
- Juego completo o parcial Completo
- Duración 1 sesión de 45 minutos.
- Capacidades/habilidades Actividad competitiva, Agudeza visual, Atención, Concentración, Coordinación de movimientos, Coordinación mano-ojo, Discriminación visual, Observación, Reflejos, Velocidad de procesamiento, Visopercepción
- Competencias curriculares Aprender a aprender, Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología, Competencias sociales y cívicas, Comunicación lingüística
- Áreas Ámbito lingüístico, Ámbito matemático, Ámbito científico-tecnológico, Ámbito personal
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Más información
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