287. Las fracciones con Speed cups

Descripción de la experiencia

Para introducir el concepto de fracción a alumnado de ciclo medio, se ha diseñado un conjunto de cartas de los 5 colores del juego Speed cups.

Se introdujo con un pequeño grupo de  4 alumnas de refuerzo lingüístico y matemático. Se recordó el funcionamiento del juego básico Speed cups y se les planteó una actividad parecida.

En mi caso, cada grupo de cartas de cada color se colocan en 5 pilas diferentes. En el tablero, se gira 1 carta de cada color. Tendrán que ordenar los cubos de manera ascendiente en función de la cantidad fraccionaria. El/la jugador que consiga primero ordenar las 5 cartas de fracciones que se descubren (1 de cada color) es quién se las queda y gira las 5 cartas siguientes una vez se ha comprobado que las ha ordenado correctamente.

Objetivos conseguidos

Introducción del concepto de repartición de porciones y/o partes iguales dentro de una unidad con denominador común 8.

Consejos y/o recomendaciones

Hacer 5 pilas de cartas por color. Si alguna carta se repite se tendrá que girar la carta siguiente. Quien acierta de manera más rápida se queda las 5 cartas.

Juegos utilizados

Speed cups