282. Aprendemos vocabulario en inglés con Speed cups

Descripción de la experiencia

Aprendemos vocabulario en inglés de manera visual y lúdica.

La actividad consiste en usar los componentes del juego Speed cups (los cubiletes de colores) y su dinámica y reglas, pero usando unas tarjetas personalizadas. En este caso se han realizado distintas tarjetas separadas por temáticas y con dos grados de dificultad.

Para empezar, se presenta la imagen junto a la palabra, las letras de la cual se encuentran de un color distinto (los mismos que los cubiletes del juego original) y lo primero que hay que hacer es ordenar los cubiletes, según el orden de las letras de la palabra y seguidamente, buscar las letras necesarias para formar la palabra utilizando de referencia el orden de los cubiletes.

Cuándo se tiene dominada la dinámica y se produce un aprendizaje del vocabulario, se pasa al segundo grado, dónde las tarjetas tienen la imagen, pero las letras que forman la palabra se sustituye por círculos de colores indicando el orden. Por lo cual, en esta ocasión, se ordenan los cubiletes y seguidamente, se forma la palabra con las letras, pero aquí ya se tiene que recordar la palabra y las letras que la componen, produciendo una evolución en el aprendizaje.

En este caso, la experiencia se ha realizado por parejas y no se ha usado el timbre que viene con el juego original.  Cada pareja ha trabajado de manera cooperativa con una temática de vocabulario concreta, las cuales van rotando y se pueden ampliar depende de los contenidos que se pretendan trabajar en cada momento.

Objetivos conseguidos
  • Reconocer las letras que forman cada palabra.
  • Reconocer la posición de cada letra dentro de la palabra.
  • Asociar el sonido con la letra correspondiente.
  • Asociar la imagen con la palabra.
  • Trabajar cooperativamente.
  • Respetar el turno.
  • Compartir el material.
Consejos y/o recomendaciones
  • Jugar previamente al juego original.
  • Explicar claramente su funcionamiento y hacer un ejemplo todos juntos.
  • Empezar con las tarjetas que contienen la imagen y la palabra y no mostrar el segundo nivel hasta que se haya adquirido el primero.
  • Disponer de una gran variedad de familias de tarjetas y de cubiletes para poder trabajar en parejas o grupos reducidos.
  • Disponer de una gran cantidad de letras para facilitar la construcción de la palabra.
Juegos utilizados
Más información
Información del perfil
  • Localidad Arenys de Mar
  • Etapa Primaria
  • Provincia Barcelona
  • País España
Contactar
Aceptas nuestros Terminos y Condiciones
image

Facebook

Facebook Pagelike Widget

Twitter

Could not authenticate you.