Descripción de la experiencia
1. Presentación del juego en clase.
2. Juego.
3. Compartir la experiencia con otras clases.
Objetivos conseguidos
Ampliar el vocabulario. Mejorar la concentración. Adquirir agilidad mental. Mejorar la expresión oral. Direccionar un texto. Clasificar palabras en verbos, adjetivos y sustantivos.
Consejos y recomendaciones
Es ideal en todas las patologías en que haya dificultades de percepción (constancia de la forma) o integración de la información (polisílabos): dislexia, TDAH, trastornos de aprendizaje, daño cerebral y enfermedades neurodegenerativas. En clase de lengua podemos aprovechar para clasificar las palabras localizadas en verbos, adjetivos y sustantivos. Podemos analizarlas y dar puntos extras a los participantes.
Juegos utilizados
Más información
- Reglas originales o adaptadasReglas originales
- Juego completo o parcialCompleto
- DuraciónTantas como sea posible en aula o en tiempo de recreo.
- Capacidades/habilidadesActividad competitiva, Adquisición de vocabulario, Agudeza visual, Concentración, Discriminación visual, Lenguaje, Velocidad de procesamiento
- Competencias curricularesAprender a aprender, Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología, Competencias sociales y cívicas, Comunicación lingüística, Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
- ÁreasÁmbito lingüístico, Ámbito matemático
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- Imágenes
Laboratori de Jocs