27. Memoria prehistórica

Descripción de la experiencia

Vamos a introducir a nuestros alumnos en una narrativa prehistórica, la clase se acaba de convertir en una caverna, los alumnos en una tribu y nuestro jefe, que ha salido a cazar un mamut, ha quedado aplastado con el enorme trasero del animal. Ahora la tribu tiene que elegir nuevo jefe y será aquel que demuestre mayor memoria.
Con las palabras que aparecen en las cartas de Ugha Bugha vamos a memorizar esquemas de palabras que irán creciendo con cada jugador.
Damos tan sólo una carta a cada jugador, empezamos a acumular sonidos siguiendo la mecánica del juego.
Cuando un jugador se equivoca no se elimina si no que recibe una segunda carta.
Acabado el mazo aquellos que no se hayan equivocado pasarán a una semifinal, esta vez eliminatoria.
Llegados a la final (2 jugadores) jugaremos con las normas del juego: Cada jugador recibe 3 cartas y las cartas se revelan cuando te llegue el momento.

Consejos y recomendaciones

Debemos explicar con ejemplos la mecánica del juego haciendo varias pruebas. Con los alumnos más pequeños presentamos y repetimos las palabras para asegurar una correcta pronunciación. Con estos mismos alumnos podemos poner la norma de enseñar las cartas que hayan tocado para que tengan la referencia visual además de la auditiva. Debemos animar a los alumnos a ir memorizado y reproduciendo los sonidos en su mente aun cuando no les toque ya que les ayudará a tenerlos claros cuando les llegue el momento.

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