268. En busca de los elementos escondidos

Descripción de la experiencia

Esta propuesta se llevó a cabo con un grupo de 25 alumnos de 4 años.

Los recursos que se utilizaron fueron:

  • Ruleta online de Kaleidos Junior (creación propia), enlace: https://wheelofnames.com/es/58q-msf
  • Letras con imanes para pegar en la pizarra.
  • Ilustraciones de los tableros del juego.

La propuesta consiste en llamar de uno en uno a los alumnos para que giren la ruleta online. Al detenerse, verbalizan en voz alta la letra que ha tocado y yo explico el significado del icono, por ejemplo: encontrar algo circular. En el caso de que fuese un alumno que perciba que puede confundirle el icono tan solo tenemos en cuenta la letra.

Una vez que el alumno tiene clara la letra e icono, debe buscar en una caja la letra correspondiente imantada. A continuación, debe colocarla en la ilustración encima del elemento que cumpla con las condiciones del resultado de la ruleta, verbalizándolo en voz alta. En el caso de que algún alumno no encuentre algún elemento solicita la ayuda del aula, la cual propone respuestas.

El juego termina una vez que todos los alumnos han puesto una letra imantada. Al final del juego, contamos cuántas letras hay de cada y repasamos los elementos a los que hacen referencia para reforzar el vocabulario.

Objetivos conseguidos
  • Trabajar la conciencia fonológica.
  • Fomentar la atención.
  • Incentivar la expresión oral.
  • Ampliar vocabulario.
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