Descripción de la experiencia
Esta experiencia es una actividad pensada para ser realizada en grupos interactivos, pero se puede realizar en otros modelos de grupos organizados.
En la actividad los alumnos tendrán que escribir un texto instructivo explicando cómo entrar y salir de una mazmorra/castillo/laberinto/catacumba paso a paso.
Para hacerlo nosotros hemos utilizado una baraja que sirve para generar aleatoriamente estancias, pasillos y espacios propios de construcciones complejas. Es un recurso utilizado en juegos de rol de corte fantástico que nos ha ido muy bien para vincular aprendizaje y juego.
En primer lugar, el docente establece una carta de entrada y otra de salida.
Por turnos, cada alumno gira una nueva carta para añadir en la construcción. De esta manera tendremos suficientes cartas para hacer un recorrido interesante.
Una vez todos han sacado una carta llega el momento de escribir un texto instructivo explicando los pasos a seguir para entrar y salir.
Objetivos conseguidos
Trabajar la redacción de textos instructivos y utilizar vocabulario como izquierda/derecha o puntos cardinales.
Consejos y/o recomendaciones
Si no tenemos el recurso utilizado en esta experiencia podemos utilizar cualquier otro sistema para generar un recorrido aleatorio.
Nosotros utilizamos un meeple para situarnos dentro de la mazmorra.
Juegos utilizados
Más información
- AsignaturaÁmbito sociolingüístico / Idiomas
- Reglas originales o adaptadasAdaptadas
- Juego completo o parcialCompleto
- Duración1 sesión 20 minutos por grupo.
- Capacidades/habilidadesActividad cooperativa, Adquisición de vocabulario, Agudeza visual, Creatividad, Expresión y comprensión verbal, Imaginación, Lenguaje, Observación, Organización espacial, Socialización, Toma de decisiones
- Competencias curricularesCompetencias sociales y cívicas, Comunicación lingüística
- ÁreasÁmbito lingüístico, Ámbito social
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