23. Castlecards: Asalto al castillo

Descripción de la experiencia

Presento el juego en Inglés con todo el grupo conmigo, hago un Unboxing y explico el juego en Inglés para ver qué son capaces de entender o de explicarse entre ell@s mism@s.
A continuación, les hago una pequeña demo de cómo se juega…también en Inglés. Hacemos una partidilla de testeo para detectar posibles fallos o baches en mi explicación.
Después, pongo las reglas en la pizarra…uso colores, conectores, dibujillos y todo lo que pueda que cuando tengan las instrucciones sean claras y asequibles durante el juego. Quiero que se autogestionen y que las reglas les sirvan de referencia.
Y por último, en mi registro de aula tengo preparados los apartados que voy a evaluar en cuanto a pronunciación, comprensión de las reglas escritas, correción en la redacción, expresión correcta de las frases necesarias y comunicación en inglés durante el desarrollo de la partida.

Objetivos conseguidos

Speaking, Reading, relación entre singular y plural «regulares e irregulares», adquisición de nuevo vocabulario.

Asignaturas

Primera lengua extranjera: inglés.

Juegos utilizados
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  • Localidad La Ará
  • Provincia Asturias
  • País España
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