171. Pasándolo de miedo con Monster Kit

Descripción de la experiencia

En la clase de inglés nos toca celebrar Halloween por razones culturales, así que aprovechando la situación monstruosa me planteé usar el juego de cartas Monster Kit como recurso para motivar la expresión escrita.

Nos encontramos en un curso muy peculiar ya que la cuarentena del curso anterior ha dejado a muchos niños y niñas sin ningún contacto con el inglés por 6 meses. Evidentemente, eso equivale a un nivel muy bajo y una actividad que normalmente la hubiera hecho en ciclo inicial me encuentro haciéndola en tercero con bastantes dificultades de comprensión.

Usamos una de las fichas que propone Manu Sánchez en su blog donde construiremos un monstruo juntando distintas cartas y le daremos ciertos rasgos personales, en este caso en inglés.

Objetivos conseguidos
  • Aumentar la motivación del alumnado.
  • Detectar la necesidad de volver a trabajar contenidos más básicos.
  • Trabajar ítems sencillos sobre la descripción.
Consejos y/o recomendaciones

El juego funciona bien por sí solo, les ha gustado y motivado, pienso que es un buen recurso.

Juegos utilizados
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  • Localidad Mataró
  • Etapa Primaria
  • Provincia Barcelona
  • País España
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