Descripción de la experiencia
En la clase de inglés nos toca celebrar Halloween por razones culturales, así que aprovechando la situación monstruosa me planteé usar el juego de cartas Monster Kit como recurso para motivar la expresión escrita.
Nos encontramos en un curso muy peculiar ya que la cuarentena del curso anterior ha dejado a muchos niños y niñas sin ningún contacto con el inglés por 6 meses. Evidentemente, eso equivale a un nivel muy bajo y una actividad que normalmente la hubiera hecho en ciclo inicial me encuentro haciéndola en tercero con bastantes dificultades de comprensión.
Usamos una de las fichas que propone Manu Sánchez en su blog donde construiremos un monstruo juntando distintas cartas y le daremos ciertos rasgos personales, en este caso en inglés.
Objetivos conseguidos
- Aumentar la motivación del alumnado.
- Detectar la necesidad de volver a trabajar contenidos más básicos.
- Trabajar ítems sencillos sobre la descripción.
Consejos y/o recomendaciones
El juego funciona bien por sí solo, les ha gustado y motivado, pienso que es un buen recurso.
Más información
- Asignatura Primera lengua extrajera: inglés.
- Reglas originales o adaptadas Reglas originales
- Juego completo o parcial Completo
- Duración 1 sesión y media.
- Capacidades/habilidades Adquisición de vocabulario, Creatividad, Imaginación, Lenguaje
- Competencias curriculares Comunicación lingüística
- Áreas Ámbito lingüístico
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Más información
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Imágenes
