Descripción de la experiencia
¿Inventamos un juego?
Eso es lo que he hecho en este caso. Dada las posibilidades que tienen los Story cubes… los he utilizado para trabajar los tipos de oraciones en lengua. El juego es muy sencillo. He elaborado un tablero para cada grupo de cuatro alumn@s y lo he llevado a cabo en el aula de la siguiente manera:
- El juego va por turnos.
- Un alumn@ coge los seis dados y los lanza.
- Una vez lanzados, los coloca en los seis cuadrados pintados en el tablero de juego que corresponden a un tipo de oración.
- Tendrá que hacer una oración de cada tipo utilizando el dibujo que aparece en el lado del dado colocado.
- El resto de compañer@s tendrá que vigilar y asegurar que el alumn@ que está jugando dice la oración correcta en cada caso. De no ser así, tendrá que avisarle y ayudarle.
Objetivos conseguidos
- Aprender de manera cooperativa.
- Identificar los diferentes tipos de oraciones.
- Utilizar los juegos como medio de aprendizaje.
- Valorar y respetar el conocimiento de los demás.
Consejos y/o recomendaciones
Es preferible que los alumnos trabajen antes la mecánica de los Story cubes.
Más información
- Asignatura Lengua Castellana.
- Reglas originales o adaptadas Reglas originales
- Juego completo o parcial Completo
- Duración 1 sesión.
- Capacidades/habilidades Actividad cooperativa, Adquisición de vocabulario, Atención, Expresión y comprensión verbal, Lenguaje, Razonamiento, Toma de decisiones
- Competencias curriculares Aprender a aprender, Competencias sociales y cívicas, Comunicación lingüística, Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
- Áreas Ámbito lingüístico
-
Imágenes
