142. Sólo una palabra

Descripción de la experiencia

Adaptación al aula del juego de mesa «Just One»

  • El grupo-clase se divide en equipos de 4 a 7 jugadores.
  • Cada jugador tendrá bolígrafo y papel.
  • En cada turno un jugador dará la espalda a la pantalla donde se proyecta una presentación con listados de palabras o se tapará los ojos.
  • Cuando salga un listado de palabras numeradas del 1 al 6, el jugador “ciego” elige al azar una de ellas diciendo su número.
  • El resto de jugadores escribirán en sus papeles, individualmente y sin poner en común con los demás, una palabra que sirva de pista al jugador “ciego” para que éste adivine la palabra elegida.
  • Las pistas se ponen en común sin nombrarlas en voz alta. Aquellas que se repitan se eliminan.
  • El jugador “ciego” se descubre los ojos y observa las pistas que hayan quedado.
  • Tiene una única oportunidad para adivinar la palabra que él/ella mismo/a ha elegido a ciegas.
Objetivos conseguidos

Interrelación entre los alumnos, comunicación, desarrollo y enriquecimiento del lenguaje.

Consejos y/o recomendaciones

Para todo tipo de alumnos.

Juegos utilizados
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  • País España
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