66. Herstóricas Pioneras – Memòria, reflexes i velocitat

Descripció de l’experiència
  • Abans de començar a jugar, es realitza una breu descripció del joc i de les normes.
  • En tractar-se d’un joc bastant desconegut per als alumnes, comencem realitzant un Memory. Per fer-ho utilitzem la meitat de les cartes. També podem adaptar-ho utilitzant només aquells personatges que s’estiguin treballant en els continguts, dividint-los per segles, per exemple. Cal dir els noms dels personatges en veu alta quan s’aixequen les cartes.
  • . D’aquesta manera se’ls ajuda a interioritzar els personatges:
    • Mai abans havien sentit parlar d’elles.
    • Els dibuixos no són res fàcils de recordar.
  • És cert que en la modalitat de Memory, amb el pas de les partides, s’acaben avorrint perquè no és molt dinàmic, i més a més jugadors hi participin.
  • És un joc que agrada molt per lo ràpid que és.
    • A la versió avançada, agrada més encara, ja que si els alumnes no estan pendent, cometen moltes equivocacions.
Objectius assolits
  • Coneixement dels personatges.
  • Desenvolupament de l’agilitat mental.
  • Millora l’agilitat òcul-manual.
  • Millora de la concentració, arribant a reduir la durada del joc.
Consells i/o recomanacions
  • Per a la modalitat Memory no jugar més de 3 alumnes.
  • Per al joc normal, no jugar més de 4 alumnes.
Jocs utilitzats
Més Informació
Informació de perfil
  • Localitat Madrid
  • Etapa Primaria
  • Provincia Madrid
  • País España
Contacta'ns
Acceptes els nostres Termes y Condicions
image

Un projecte de

image

Facebook

Facebook Pagelike Widget

Twitter