56. Coordenades amb Enfonsar la flota

Descripció de l’experiència

No és cap secret utilitzar Batalla naval per treballar les coordenades. Jo vaig intentar adaptar-lo al nivell de 6è per a l’eix cartesià amb nombres sencers.

Ho vaig plantejar en tres fases:

  1. Batalla naval tradicional, a on els alumnes havien de disparar a caselles identificades amb nombres i lletres.
  2. Batalla naval amb eixos. Ja teníem allà els eixos X i Y. A més a més l’alumnat ja no disparava a caselles sinó a punts. A més a més tots dos eixos eren numèrics, amb la qual cosa havien de recordar que el primer nombre correspon a l’eix X i el segon al Y.
  3. Batalla naval amb coordenades cartesianes. Igual que l’anterior però amb nombres positius i negatius.

Evidentment abans de jugar havíem de treballar els nombres sencers i els eixos de coordenades.

Objectius assolits

L’estàndard bàsic que vaig treballar va ser aquest. A més a més amb ell volia introduir l’eix cartesià que es veu en molts moments matemàtics a secundària, i relacionar-ho amb el sistema de coordenades que estàvem veient a ciències socials.

Est.MAT.4.1.3. Descriu posicions i moviments per mitjà de coordenades, distàncies, angles, girs…

Consells i/o recomanacions

El primer cop que ho vaig portar a terme va ser directament amb un Batalla naval de coordenades cartesianes que havia trobat per internet. Va haver-hi un parell de problemes bàsics, alguns alumnes no coneixien la mecànica del joc i a molts els hi va resultar complicat portar-ho a terme sense aquesta transició que he comentat anteriorment.

Assignatures

Matemàtiques.

Jocs utilitzats
Més Informació
Informació de perfil
  • Localitat Alcarràs
  • Provincia Lleida
  • País España
Contacta'ns
Acceptes els nostres Termes y Condicions
image

Un projecte de

image

Facebook

Facebook Pagelike Widget

Twitter