365. La fàbrica de contes

Descripció de l’experiència

Proposta duta a terme en grups de 5 alumnes dins una aula d’I4 amb un gran percentatge d’alumnes que no fan servir cap de les llengües oficials del centre a casa. A la proposta, es van introduir diferents storycubes dins d’una bossa de roba.

Un dels cinc alumnes agafava un dau de la bossa i el llançava per obtenir-ne el resultat. Per deixar clara la seqüència a seguir i l’ordre, l’alumne situava el dau en el número corresponent damunt d’una tarima improvisada amb adhesius de números. A continuació, l’alumne iniciava una història a partir del resultat i quan decidia parar passàvem al següent alumne qui repetia el procés.

En finalitzar la història amb els cinc daus vaig assenyalar cadascun d’ells, començant pel primer i l’alumne que ho havia narrat ho havia de tornar a fer per generar una narració fluida i definitiva de tota la història. En fer-ho, passàvem ràpidament al segon dau perquè el següent alumne repetís la seva narració, i així successivament amb els cinc.

Objectius assolits

1. Estimular l’expressió i l’articulació oral.
2. Fomentar la participació en dinàmiques d’expressió oral.
3. Reforçar el vocabulari.
4. Treballar la imaginació.
5. Incentivar l’atenció.

Consells i/o recomanacions

• A alguns alumnes els preguntava que expressessin en veu alta l’acció narrada anteriorment pel seu company per assimilar el fil conductor i treballar l’atenció.
• Abans de començar vaig fer un exemple de narració extraient 5 daus de manera seqüenciada, un per cada escena.
• Alternativa: Llancem un dau de sis valors i aquesta és la quantitat de daus que hem d’utilitzar per conformar la nostra història. L’adult extreu el primer storycube i pregunta per un voluntari que vulgui narrar aquesta escena. Un cop narrada, l’adult extreu un segon dau i repeteix el procés fins que es completi la quantitat de daus obtinguts en el resultat inicial.
• Opcional: Gràcies a la IA Gemini i la seva aplicació Storybook, podríem generar un conte basat en la narració de cada alumne.