Descripció de l’experiència
Aquest joc, el Cakes Box, pertany al nostre Club Abejota, que està format per nens i nenes de Tercer a Sisè de Primària. Se’m va acudir que, partint de la premissa principal del joc, podíem fer-lo servir també a Infantil. És un joc visualment molt atractiu i compta amb un material molt versàtil com són les fitxes serigrafiades amb els diferents tipus de pastissos. Dir-vos que a la meva classe (cinc anys) ha estat tota una revolució.
Us deixo unes quantes idees per treballar amb ell i l’alumnat d’Infantil:
- La manera principal de jugar a Cakes Box serà la reproducció d’un patró escollit a l’atzar del munt de cartes. En el cas d’Infantil, no hi haurà temps per executar el patró ni la manera de jugar és competitiva. Només hi ha una regla: per reproduir el model de la carta NOMÉS es podran fer servir les fitxes que tinguin el mateix color (per a ells resulta complicat ja que les fitxes estan il·lustrades a doble cara).
- Poden jugar fins a quatre nens i nenes, cadascun amb el color de fitxes escollit (verd, blau, violeta o rosa).
- Mode competitiu: a cada jugador se li assigna un tipus de pastís (pastís de poma, de xocolata i cireres, de taronja, pastís de maduixa, pastís de galeta Oreo, pastís de pastanaga). Independentment del color de la fitxa, i amb totes les fitxes escampades al centre de la taula, els alumnes juguen tots alhora i hauran de trobar les fitxes amb el pastís que els ha estat assignat. El primer a recopilar tots els pastissos podrà tocar el timbre (inclòs en el joc i que sembla un pastisset).
- Una altra variant competitiva: podem imprimir les imatges de les fitxes i desar-les en una bossa. Un dels nens, o la Senyo, traurà una imatge i els jugadors, amb les fitxes escampades a la taula, hauran de buscar la mateixa fitxa. El primer o primera a posar la mà damunt de la fitxa correcta podrà emportar-se-la i guanyarà un punt. Podem establir un guanyador a, diguem-ne, cinc o deu punts.
Objectius assolits
- Identificació de patrons.
- Identificació i classificació de colors: violeta, verd, blau, rosa.
- Iniciació al joc cooperatiu i d’equip.
- Treballar el llenguatge oral i el vocabulari específic (rebosteria).
- Gestionar l’espera, els torns i la frustració.
More Information
- Assignatura Matemáticas
- Regles originals o adaptades Adaptació
- Joc complet o parcial Complet
- Durada Juego Libre. Los niños y niñas pueden jugar con él en los momentos de juego libre establecidos en la rutina.
- Capacitats/habilitats Activitat competitiva, Activitat cooperativa, Agudesa visual, Atenció, Coordinació de moviments
- Competències curriculars Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia, Comunicació lingüística
- Àrees Àmbit lingüístic, Àmbit matemàtic
-
Imatges
