Descripció de l’experiència
A causa d’una visita a l’aquari, els meus petits de 4 van quedar fascinats per l’existència del Megalodó i es van quedar amb dubtes, per la qual cosa vaig optar per fer una situació d’aprenentatge.
Per això he creat una baralla de la mateixa quantitat de cartes, però amb objectes que puguin resultar coneguts pels alumnes (animals, dinosaures, vehicles, construccions, etc). Per descomptat, el Megalodó també està inclòs.
Hem fet una dinàmica en què cada alumne ha agafat una carta per comparar-la amb la de la resta de companys i finalment les hem classificat per mida. Aprofitant per treballar conceptes com “més gran que”, “igual que” o “més petit que”, a més del recompte.
Respecte a la baralla original del joc he modificat:
- El color assignat a cada quantitat del joc és l’equivalent al que té a les regletes de Cuisenaire.
- La distància entre cada número és de 2cm, igual que un policub.
- Al revers hi ha el concepte escrit.
D’una banda, els policubs faciliten les comparacions de mides i el recompte. El concepte escrit permet fer servir les cartes també com a recurs de lectoescriptura amb diferents materials de l’aula. El joc queda a l’aula per jugar amb la mateixa mecànica que Bata-Waf.
Objectius assolits
- Comparar quantitats i mides.
- Comptar elements.
- Dur a terme la comprovació de resultats.
- Conèixer la mida del Megalodó.
- Classificar a partir dels atributs.
More Information
- Regles originals o adaptades Adaptació
- Joc complet o parcial Components solts
- Durada 1 sessió 25 minuts.
- Capacitats/habilitats Activitat cooperativa, Atenció, Càlcul, Funció executiva, Raonament, Presa de decisions, Velocitat de processament
- Competències curriculars Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
- Àrees Àmbit matemàtic
-
Imatges
