344. Radiobrusi

Descripció de l’experiència

Hem fet servir el joc Días de Radio per treballar la comunicació oral i competències transversals relacionades amb el treball en equip. A les tardes, a l’escola on estic treballant es fan espais on els nens i nenes es barregen de tercer a sisè per treballar diferents àmbits: llengua, art, ciències, digital i anglès. Amb mi treballen llengua i considerem que seria una bona idea fer-ho amb Días de radio. Els nens i nenes es posen a la pell d’uns presentadors d’un programa de ràdio i encarnen els diferents rols que hi apareixen. El nom Radiobrusi surt de la barreja entre el nom del joc i el del centre educatiu.

Tot ha estat una adaptació del joc, ja que aquest es mostra molt complex per a un grup barrejat de quart a sisè de primària. Simplement, ens centrem en la idea de Días de radio i elaborem unes targetes de rols i temes que incloc com a material adjunt. Durant un minut cada jugador havia d’interpretar el seu paper de forma ininterrompuda, descobrint així el curt que sembla un minut i el llarg que es pot arribar a fer quan no saps què dir. Abans de simular el programa de ràdio disposaven d’una estona per parlar entre ells i unes pàgines plastificades per guionitzar amb un retolador “Velleda” el que haurien de dir. Finalment, a la segona sessió van gravar el programa i vaig fer servir aquest enregistrament per poder fer una avaluació.

Objectius assolits

• Treballar l’expressió oral.
• Treball en equip.
• Imaginació i creativitat.
• Capacitat d’improvisació.

Consells i/o recomanacions

És una de les activitats que més els ha agradat, és important poder fer-los un modelatge ensenyant-los com parlar durant un minut, fent èmfasi que preparar un guió no és escriure-ho tot, només el més important per després improvisar i que cal parlar lent i tranquil per no perdre el fil ni quedar-nos en blanc.