292. Despertant les emocions amb Dixit

Descripció de l’experiència

Aquesta experiència utilitza les cartes de Dixit per il·lustrar les emocions dels alumnes, en aquesta ocasió a 4t de primària.

A les primeres sessions treballem les cartes de forma oral. L’alumnat escull la carta que millor representa l’emoció que sent en aquell moment (tindrem totes les cartes exposades de cara amunt al terra i l’alumnat seurà formant un cercle al voltant). Seguidament, per ordre i de forma voluntària, es mostrarà la carta al grup i s’explicarà el perquè de la seva elecció.

En paral·lel l’alumnat programa en grups de tres les plaques micorbit on hi sortiran representades les cares de les 5 emocions treballades a l’aula. Cada grup dissenya les cares que volen que surtin programades a la placa que s’utilitzarà com a dau de les emocions.

Posteriorment treballarem amb les cartes i les plaques microbit. Tindrem les cartes exposades en un espai de l’aula. Els mateixos grups de programació de la placa seran els que faran aquesta activitat. Sacsejant la placa els sortirà representada una emoció, seguidament hauran de triar una carta que representi aquesta emoció i fer-ne un text. Aquest text pot ser breu al principi i quan vagin agafant la dinàmica se’ls pot demanar que sigui més llarg i que agafin dues cartes. Per últim faran el dibuix de la carta i compartirem les històries fent-ne una lectura en veu alta.

Objectius assolits

• Posar nom a les emocions i perdre la por a compartir-les.
• Respectar el torn de paraula i les opinions dels altris.
• Millorar l’expressió escrita
• Fomentar la imaginació i creativitat
• Programar una placa bàsica

Consells i/o recomanacions

Per compartir les emocions cal que el grup es conegui i hi hagi un clima de confiança. Jo he fet els textos en petit grup, però també es poden fer individualment.

Jocs utilitzats

Dixit