269. Comparació animal: mides, sons, lletres i hàbitat.

Descripció de l’experiència

Aquesta proposta en 3 anys va néixer amb l’objectiu de fer una excursió a la granja que es duia a terme l’endemà.

Per fer-ho vaig utilitzar:

• Totes les cartes d’animals del joc Blurble.
• Una càmera web HUE HD PRO.

La proposta va consistir a anar preguntant d’un en un algunes de les qüestions següents:

• (Amb un animal mostrat a la pantalla) “Com es diu l’animal que veus a la pissarra? És gran o petit? Creus que ho veurem demà a l’excursió? Quin so fa? Qui de la classe té la mateixa lletra que l’animal?”
• (Amb dos animals mostrats a la pantalla) “Quin dels dos animals té la mateixa lletra que tu en el nom? Quin animal és més petit/gran? Quin animal té més potes? Quin animal pot volar? Entre altres preguntes…

Els alumnes tenen a la taula el seu nom escrit, per la qual cosa una altra manera de jugar va ser mitjançant la pregunta següent: Algú té en el seu nom la mateixa lletra que aquest animal? A continuació, els alumnes intentaven buscar en el seu nom la lletra i l’assenyalaven amb el dit, perquè jo ho comprovés.

Objectius assolits

• Reconéixer lletres quotidianes, com són les dels seus companys.
• Percebre atributs i característiques.
• Comptar elements.

Jocs utilitzats

Blurble