252. El colorit camí de l’elefant Elmer

Descripció de l’experiència

Sessió duta a terme en una aula de 3 anys amb l’objectiu de reforçar el coneixement de colors i el reconeixement dels números de l’1 al 3.

Per fer-ho, vaig utilitzar els materials següents:

1. Tauler del joc Colo Colorines (Haba) adaptat a la temàtica de l’elefant Elmer (conte que havíem conegut dies enrere a classe). El tauler original del joc va ser escanejat i modificat digitalment. El tauler es projecta a la pissarra durant tota la sessió amb el fitxer obert amb el programari Paint.
2. Una imatge de l’elefant Elmer sense colors plastificada. Amb bluetack s’anirà usant com a peó per moure’s pel tauler projectat a la pissarra.
3. Tres pals amb els valors de l’1 al 3.

La dinàmica consistia a anar cridant als alumnes d’un en un i oferir-los els tres pals amb els números mirant cap a mi. En el moment que l’alumne elegia un pal se li capgirava per revelar-lo i es deia en veu alta el número mostrat a tota la classe.

Tot seguit, es movia la imatge de l’elefant Elmer tantes caselles com indicava el valor obtingut del pal. A l’alumne se li preguntava pel color de la petjada en què s’ha aturat l’Elmer i per un objecte del mateix color. En cas d’encertar-lo, l’alumne tocava un quadre de l’elefant del centre del tauler per pintar-lo del mateix color que l’empremta on estem en aquest moment (amb l’eina del cub de pintura).

En cas de caure en una casella amb un pot de pintura obert, l’alumne havia de buscar algun objecte d’aquest color a l’aula. En cas d’encertar-lo, podia pintar dos quadrats del color de la casella.

La partida va acabar en el moment que tots els alumnes hi havien participat. Arribat aquest moment comptem tots junts quants quadres havia pintats de cada color.

Objectius assolits

• Reforçar l’adquisició dels colors.
• Reconéixer els valors de l’1 al 3.
• Saber esperar el torn.
• Observar amb atenció.
• Fomentar la presa de decisions.
• Comptar elements.

Jocs utilitzats

Colo Colorines